Professeur-documentaliste et éducation aux médias et à l’information

Professeur-documentaliste et éducation aux médias et à l’information

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Informations

Lieux : Canopé - Montpellier

Publics : Professeurs-documentalistes des établissements catholiques du territoire Méditerranée – Ouverture à 10 inscrits – Maximum à 20 inscrits

Dates et durée : Une journée (6h) le mardi 31 janvier 2017

Code PN : 021891

Coûts : Crédit d’établissement – Coût individuel : 100€/ journée

Intervenants : Nelly Barlet-Rousset, professeur documentaliste Atelier Canopé Hérault

Modalités

  • Apports dialogués ;
  • Démonstrations vidéo-projetées de logiciels et/ou outils informatiques ;
  • Travaux de groupes (production) ;
  • Synthèse collective et échanges entre participants.
L’éducation aux médias et à l’information revêt une grande importance aujourd’hui, tant les messages véhiculés sont nombreux, divers, réels, virtuels, tronqués, déformés.... En même temps les outils numériques (écrans, WEB…) attirent les jeunes et constituent une réelle pratique sociale. Analyser et exercer un recul critique par rapport aux médias et aux informations deviennent donc des compétences majeures à développer à l’école.
Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l’exercice de son métier.
(Re)-situer les enjeux d’une éducation aux médias et à l’information ;
Situer la place et le rôle du professeur documentaliste dans l’éducation aux médias et à l’information.
- Les cultures numériques à mettre en place en sachant que les élèves sont de plus en plus exposés aux médias et à l'information par le biais des écrans, que la différence entre média, information et presse n'est plus franche et que les pratiques des jeunes sont éloignés des exigences scolaires ?
- Les apprentissages pédagogiques nécessaires ;
- Le positionnement du professeur documentaliste : que doit-il enseigner, transmettre ? sur quels savoirs et compétences doit-il se positionner ? quelle progression peut-il envisager en collège et en lycée ? sous quelle forme, avec quels dispositifs pédagogiques ?